Tiếng Anh cơ bản bài 17: Cậu có rảnh thứ 6 không?

Let's Learn English (Tiếng Anh cơ bản) là một khóa học tiếng Anh mới. Các giáo viên dạy tiếng Anh-Mỹ đã soạn thảo khóa học này cho những người mới bắt đầu. Khóa học sẽ kéo dài trong 52 tuần.

Mỗi tuần sẽ có một bài học mới bằng video cho thấy cuộc sống của giới trẻ Mỹ. Bài học giúp trau dồi kỹ năng nói, viết và từ vựng.

Ngoài ra cũng sẽ có các bài thực hành có thể in ra, bảng đánh giá và kế hoạch học tập cho cá nhân và giáo viên dạy tiếng Anh. Chúng tôi khuyến khích các bạn theo dõi các bài học hàng tuần và chia sẻ sự tiến bộ của bạn với chúng tôi qua phần ý kiến và email.

Tóm lược (Summary)

Anna tries to plan to see a movie with a friend. But they are both very busy. Will they find a time to get together? What will they do?

Anna cố gắng lên kế hoạch đi xem phim với một người bạn. Nhưng cả hai bọn họ đều rất bận. Liệu họ có thể sắp xếp thời gian để đi với nhau không? Họ sẽ làm gì?

Nói (Speaking)

English has two ways to show something is happening at a future time. To form the simple future, use will and then the simple form of the verb. You can use will to express a desire to do something. The second form of the simple future is be going to. Use "be + going to" when you already have a plan to do something.

Let's Learn English Lesson 17 Speaking Practice

Cách phát âm (Pronunciation)

Phần đối thoại (Conversation)

Viết (Writing)

What do you like to do with your friends? Is it easy or difficult to find time to be with your friends? Write to us in the Comments section or send us an email. Tell us two or three things you do with friends using words like always, usually and sometimes. You can also download the Activity Sheet and practice writing about your schedule.

Activity Sheet Lesson 17

Sách lược học tập (Learning Strategy)

Learning Strategies are the thoughts and actions that help make learning easier or more effective.

The learning strategy for this lesson is Evaluate. When we evaluate our own language learning, we think of how well we are learning, remembering and practicing the language.

We evaluate after doing many things. For example, in the video for this lesson, Anna and Marsha talk about jogging. Anna evaluates her plan to jog: "I will try because it is good for you." Then, Marsha evaluates her feelings after jogging. "I always feel great after I jog." You can evaluate any time you stop to think about your learning (that is, monitor, the strategy in Lesson 16). Ask yourself: "Am I listening often to English? Am I practicing English every day? How can I learn more?" Evaluating helps learners to understand what is working well and make new plans for learning well.

How do you evaluate your own learning? Write to us in the Comments section or send us an email. Teachers, see the Lesson Plan for more details on teaching this strategy.

Bài kiểm tra (Quiz)

​______________________________________________________________

Từ ngữ mới (New Words)

Note: You can listen to the definitions of these words in the Speaking Practice Video.

______________________________________________________________